GESELLSCHAFTSEVOLUTION
Bewusste Entwicklung erfordert die Kenntnis des menschlichen Grundverhaltens
© 2009 GESELLSCHAFTSEVOLUTION
Persönlichkeit:
Lernfähigkeit, Sozialkompetenz, Intelligenz
(Anwendung von Menschen sind klug, ..., dumm)
ISBN 978-
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Bücher zur Entstehung
von Religionen
Die Anwendung der Verhaltensuntersuchung des Buchs „Menschen sind ...“ auf die Entwicklung von Persönlichkeit ist die wichtigste und naheliegendste Konsequenz:
Schließlich sind alle Lerninhalte, die ab Geburt in das Gehirn, seine Speicherzellen „geladen“ werden, bestimmend für das Verhalten, für die Persönlichkeit eines Menschen.
Ganz besonders wichtig ist die Prägephase, das (grob) erste Jahr nach der Geburt. In diesem Zeitraum entstehen Fundamente für die Kontrolle der Egozentrik, für das Sicherheitsbedürfnis und die Rücksicht auf andere.
Auch der Zusammenhang zwischen den Medien und dem gesellschaftlichen Lernen ist ein Gegenstand dieses Buchs, das unsere Defizite im Bereich der Beziehungen zu anderen Menschen aufzeigt.
Kinder werden als „Machos“ geboren -
Als Wähler können sie Machos nicht von ethisch orientierten Kandidaten unterscheiden und wählen so die Falschen.
Und die weitaus meisten Eltern kennen ihren Anteil an solcher „Persönlichkeitsentwicklung“ nicht.
Andere Eltern regulieren und maßregeln ihre Kinder zu dominant und schwächen dadurch die Entwicklung des Selbstbewusstseins. Psychische Schäden können die Folgen sein.
Schlechtes Konzentrationsvermögen, geringe Intelligenz, schwache Aufnahmefähigkeit,
geringe Motivation und Ausdauer sind Folgen einer schwachen Persönlichkeitsentwicklung
in den ersten 3-
In extremen Fällen sind Vandalismus, Kriminalität, Terror, geringe Resistenz gegen Sekten, Amok, Fundamentalismus und Suizide die Konsequenz.
Das Buch zeigt den Verhaltens-
Dazu entwickelt es ein „Ethisches Grundgesetz“, das in allen Verhaltensbereichen sowohl der Egozentrik wie auch dem fairen sozialen Verhalten gleichermaßen einen ausbalancierten Raum gibt.
So kann eine integere, ethisch orientierte, selbstbewusste Persönlichkeit entstehen.
Von großer Bedeutung sind die Lernphasen eines Menschen ab Geburt, wobei in der Prägephase,
vielleicht sind das 1-
Auch die Fundamente für die Lernfähigkeit wie die zusätzliche Vernetzung im Gehirn, Voraussetzung für Kombinationsfähigkeit und Intelligenz, entstehen in dieser frühen Phase.
Deshalb ist es von größter Wichtigkeit,
weit wichtiger als bis heute im Bildungswesen
verstanden,
über eine Elternbildung die Früherziehung von Kindern zu verbessern.
Jugendliche sollen das in der Schule lernen und verstehen, bevor sie selbst zu Eltern werden, am besten ab etwa 16 Jahren.
Mit so entwickelten Persönlichkeiten auf breiter Front sinken Kriminalität, Vandalismus,
Terrorismus, Ausbeutung, Werteverfall, kulturelle Verflachung,
während die beruflichen
Fähigkeiten verbessert werden.
Es entstehen nachhaltige, faire Wirtschafts-